Di tengah tantangan pendidikan tinggi yang menuntut fleksibilitas sekaligus kualitas, Universitas Terbuka (UT) terus membuktikan perannya sebagai perguruan tinggi negeri yang mampu menjangkau berbagai lapisan masyarakat tanpa batas ruang dan waktu. Tak hanya membuka akses kuliah bagi siapa saja, UT juga aktif mendampingi mahasiswa agar mampu menyelesaikan studinya dengan baik hingga lulus. Komitmen itulah yang kembali ditunjukkan oleh UT Majene melalui penyelenggaraan Seminar Kemahasiswaan bertema “Sukses Menyelesaikan Tugas Artikel Ilmiah di Universitas Terbuka” yang digelar secara daring pada Kamis (11/6/2026).
Kegiatan yang berlangsung melalui Zoom Meeting tersebut menjadi salah satu bentuk nyata pendampingan akademik yang rutin dilakukan UT Majene. Seminar ini hadir untuk menjawab kebutuhan mahasiswa yang tengah menghadapi tantangan dalam menyusun artikel ilmiah, salah satu tugas akademik yang kerap menjadi penentu keberhasilan studi.
Sebagai perguruan tinggi yang menerapkan sistem pembelajaran terbuka dan jarak jauh, Universitas Terbuka memahami bahwa mahasiswanya berasal dari berbagai latar belakang. Ada yang bekerja penuh waktu, mengurus keluarga, menjalankan usaha, hingga tinggal di wilayah yang jauh dari pusat pendidikan. Karena itu, UT tidak hanya menyediakan akses pendidikan yang fleksibel, tetapi juga memastikan setiap mahasiswa mendapatkan layanan akademik, bimbingan, dan penguatan kompetensi yang dibutuhkan untuk meraih kesuksesan.
Seminar dibuka oleh Direktur UT Majene, Devi Ayuni, S.E., M.Si. Dalam sambutannya, ia menegaskan pentingnya kemampuan menulis karya ilmiah sebagai salah satu kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa di era saat ini. Menurutnya, artikel ilmiah bukan sekadar tugas akademik, melainkan sarana untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, menyusun argumentasi berbasis data, serta mengembangkan budaya akademik yang berkualitas.
Selain memberikan penguatan terkait pentingnya karya ilmiah, Devi Ayuni juga menyampaikan motivasi kepada mahasiswa yang dalam waktu dekat akan menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS). Ia mengajak mahasiswa untuk memanfaatkan waktu sebaik mungkin dalam mempersiapkan diri, menjaga kesehatan, serta tetap optimistis dalam menyelesaikan setiap tahapan perkuliahan.
Materi seminar disampaikan oleh Bulkis, S.TP., M.Si., dosen internal UT Majene yang membahas berbagai strategi dalam menyusun artikel ilmiah. Mulai dari teknik mencari referensi yang kredibel, menyusun struktur tulisan yang sistematis, hingga cara menghindari plagiarisme dijelaskan secara rinci agar dapat langsung diterapkan oleh mahasiswa.
Tidak hanya mendapatkan materi teoritis, peserta juga memperoleh berbagai tips praktis yang dapat membantu mereka menghasilkan artikel ilmiah yang lebih berkualitas dan sesuai standar akademik. Diskusi berlangsung interaktif dengan dipandu oleh Agus Muhammad Alam, anggota Organisasi Mahasiswa (Ormawa) UT Majene yang bertindak sebagai moderator. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan selama sesi tanya jawab.
Melalui kegiatan ini, UT Majene kembali menegaskan bahwa peran Universitas Terbuka tidak berhenti pada penyediaan akses kuliah yang fleksibel. Lebih dari itu, UT hadir sebagai mitra belajar yang terus mendampingi mahasiswa dalam setiap tahap perjalanan akademiknya. Mulai dari proses pembelajaran, pengembangan kompetensi, penyelesaian tugas akademik, hingga persiapan menghadapi ujian dan kelulusan.
Semangat tersebut menjadi bagian dari komitmen Universitas Terbuka dalam menghadirkan pendidikan tinggi yang inklusif, berkualitas, dan dapat diakses oleh seluruh masyarakat tanpa terkendala jarak, usia, pekerjaan, maupun kondisi sosial ekonomi. Dengan terus menghadirkan berbagai program pendampingan seperti seminar ini, UT membuktikan bahwa pendidikan berkualitas bukan hanya tentang membuka pintu masuk ke perguruan tinggi, tetapi juga memastikan setiap mahasiswa memiliki kesempatan yang sama untuk berhasil. Komitmen ini sekaligus sejalan dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas, yang menekankan pentingnya akses pendidikan yang merata dan pembelajaran sepanjang hayat bagi semua.
